答：充分的准备能让有限的就诊时间发挥最大价值，帮助医生更快速、全面地了解孩子，从而做出更准确的判断。准备工作主要围绕三个方面：详细记录孩子的问题行为、整理相关的书面材料、做好孩子和家长自身的心理准备。这不仅是配合医生，更是对孩子负责的表现。

 

　　广东六一儿童医院就诊前准备一：系统观察与记录“行为日记”

 

　　在就诊前1-2周，家长可以有意识地观察并记录孩子注意力不集中的具体表现。记录应包括：什么时间、在什么场合（如做数学作业、看电视、吃饭时）、发生什么具体行为（如发呆多久、摆弄文具、离开座位）、当时发生了什么前因后果。避免只用“不专心”等概括性词汇。如果可以，邀请班主任或主要任课老师用书面形式描述孩子在课堂上的表现（如每节课能专注多久、是否影响他人、作业完成情况），这份来自学校的观察至关重要。

 

　　广东六一儿童医院就诊前准备二：整理孩子相关的成长与学业档案

 

　　请提前整理并携带以下材料：1.成长记录：孩子的出生情况（是否早产、缺氧）、历年体检报告（特别是身高体重发育曲线）、既往疾病史和过敏史。2.学业证据：近期的考试试卷、作业本、练习册，特别是能反映粗心大意、漏题、字迹潦草等问题的样本。3.既往评估资料：如果曾在其他地方做过智力测试、注意力测评或咨询过，请一并带上所有报告。

 

　　广东六一儿童医院就诊前准备三：家长与孩子的心理建设与沟通

 

　　家长心理：调整预期，理解评估可能需要多次完成，首次就诊未必能立即开药或下结论。保持开放心态，医生可能会询问家庭教养方式，这不是指责，而是为了全面了解影响因素。孩子心理：用孩子能理解的语言，正面沟通去医院的目的。例如，“我们去见一位特别的老师/医生，他/她能帮我们发现你学习时为什么会遇到一些小麻烦，并且找到让你学得更轻松、更开心的办法。”避免使用“看病”、“你有病”、“治你”等可能引起孩子恐惧和抵触的词语。可以承诺就诊后有一个孩子喜欢的活动，减少其抗拒。

 

　　总结：充分准备，让就医之旅事半功倍

 

　　一次高效的就诊，是医患双方共同努力的结果。家长带着详细的行为记录、完整的成长学业档案和积极开放的心态，医生则能更快地抓住重点，减少在基本信息询问上的时间消耗，将更多精力用于深度分析和方案制定。无论最终选择广东六一儿童医院还是广州其他公立医院，这份用心的准备都将为孩子的评估之路开一个好头，也是父母为孩子积极寻求科学帮助的最好体现。