首诊科室的职能与评估

 

　　广东六一儿童医院的儿童保健/发育行为科，是全面关注儿童神经心理行为发育的专科。医生会首先进行全面的发育行为评估，排除听力障碍、智力发育问题、神经系统疾病等可能导致言语不流畅的基础疾病。通过专业问诊和观察，初步判断口吃的性质、发生频率及伴随的紧张表现。

 

　　言语治疗师的专项评估与介入

 

　　在初步排查后，核心的干预来自于专业的【言语治疗师】。医院配备有经验丰富的言语治疗师，他们会使用标准化的评估工具，详细分析孩子口吃的具体表现（如语音重复、延长、阻断等）、所在情境以及孩子的心理反应。这份详细的评估是制定个性化矫治方案的基石。

 

　　制定个性化言语矫治方案

 

　　根据评估结果，言语治疗师会制定一对一的矫治计划。方案可能包括：流畅性塑造技术（学习轻柔、缓慢的起音方式）、口吃改良治疗（学习在口吃发生时如何更轻松地度过）、以及针对年龄较大儿童的认知行为策略。治疗过程注重游戏化和趣味性，减少孩子的心理压力。

 

　　家庭环境与沟通方式调整

 

　　儿童口吃的改善极度依赖家庭环境。治疗师会重点指导家长，学习如何与口吃孩子进行交流：包括耐心倾听、不打断、不催促、减少批评指责，创造宽松的言语环境。调整家庭的沟通模式，往往比直接训练孩子效果更为显著和根本。

 

　　心理支持与自信心建立

 

　　许多口吃孩子会伴随焦虑、紧张、逃避说话等心理行为问题。治疗过程中，心理支持不可或缺。治疗师会通过游戏、绘本等方式帮助孩子接纳自己的言语特点，减轻说话焦虑，逐步建立敢于表达的自信心。对于学龄期儿童，可能还需要进行社交技巧的指导。

 

　　多学科协作应对复杂情况

 

　　若评估发现口吃与明显的情绪障碍、焦虑症或复杂的发育问题共存，儿童保健/发育行为科医生会启动多学科协作模式，联合心理科、康复科等专家进行综合会诊，确保孩子获得身心全方位的支持。

 

　　总结：系统干预，重在早治

 

　　根据美国言语-语言-听力协会（ASHA）的研究，儿童发育性口吃早期干预效果良好。广东六一儿童医院通过儿童保健/发育行为科首诊，言语治疗师核心干预，家庭深度参与的整合模式，为口吃儿童提供系统帮助。关键在于早发现、早评估、早介入，通过专业的矫治与温暖的家庭支持，绝大多数孩子的言语流畅性都能得到显著改善，重获流畅表达的信心。